室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)學(xué)校好？找個(gè)好學(xué)校是學(xué)習(xí)的好開端，跟對好老師更重要，一個(gè)學(xué)校以前好宣傳的好如果他們老師經(jīng)常跳巢走了，對學(xué)生是一種損失，因?yàn)槔蠋煵环€(wěn)定，經(jīng)常換老師給學(xué)生上課，換過來的老師對學(xué)生不是很了解，過程很難適應(yīng)，很浪費(fèi)時(shí)間。

我們不會出現(xiàn)這種情況，因?yàn)檫@個(gè)師徒式模式的學(xué)校是我們老師合資開辦的，我們老師是股份責(zé)任制的的，我們老師自己的事業(yè)責(zé)任心和教學(xué)實(shí)力肯定要好于其他普通的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由于我們老師在杭州有自己的設(shè)計(jì)公司，學(xué)員可以直接參與公司的實(shí)際項(xiàng)目，這樣除了平常的學(xué)習(xí)，還可以參與實(shí)踐項(xiàng)目。

在這里學(xué)習(xí)你可以達(dá)到專業(yè)設(shè)計(jì)師的水準(zhǔn)，因?yàn)槲覀儠炎约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)傳授給你，另外我們也與大學(xué)在合作，學(xué)歷這塊也可以解決你的后顧之憂，畢竟很多想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生沒什么學(xué)歷，想跨過這個(gè)門檻還是需要有學(xué)歷的。還有做一些大中型工裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目需要設(shè)計(jì)師資質(zhì)，這樣就需要權(quán)威設(shè)計(jì)師資格證書，這一塊我們雖然不敢說百分之白，但是以往的學(xué)員證書通過率還是很高的。

我們老師室內(nèi)設(shè)計(jì)做了很多年，有很多設(shè)計(jì)方面的人脈資源，很多設(shè)計(jì)師朋友，以前帶的學(xué)生工作了幾年后來自己開了公司，我們都可以推薦去工作，就業(yè)保障體系我們都在努力做的更完善。

我們學(xué)校的課程致分為三個(gè)階段：
第一階段：打基礎(chǔ)階段，根據(jù)學(xué)員個(gè)人基礎(chǔ)不同，文化背景及思維方式不同采用不同的教學(xué)方法一對一的補(bǔ)充室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)手繪基礎(chǔ)，裝修行業(yè)基礎(chǔ)，軟件基礎(chǔ)（3DMAX,AUTOCAD,VRAY,PHOTOSHOP)。

第二階段：創(chuàng)意培養(yǎng)階段：濃縮傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)之精華，著重培養(yǎng)設(shè)計(jì)美學(xué)，設(shè)計(jì)心里學(xué)，設(shè)計(jì)構(gòu)成，室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩搭配秘訣，照片級效果圖繪制思路，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)水，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪，裝飾施工細(xì)節(jié)及整套施工圖紙繪制，人體工程學(xué)，室內(nèi)設(shè)計(jì)軟裝教學(xué)等。（此階段在中國美院建筑設(shè)計(jì)院大設(shè)計(jì)公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)創(chuàng)意，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感）

第三階段：實(shí)踐階段：結(jié)合公司實(shí)際工程案例，帶領(lǐng)學(xué)員去施工工地，材料市場，學(xué)會跟客戶現(xiàn)場溝通，熟悉裝修材料的運(yùn)用和施工工藝，裝飾預(yù)算等，并繪制整套高水準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖紙，按照甲級設(shè)計(jì)院的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，課程收獲：參加完整個(gè)培訓(xùn)及公司實(shí)戰(zhàn)過程將獲得最規(guī)范的制圖方法、最新的設(shè)計(jì)理念以及最全面的裝修知識以及最為經(jīng)典的設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。